ΥπΠΔΒΜΘ | e-yliko | sch | Ο καιρός
Δήλωση Προτιμήσεων ΠΥΣΔΕ | home   
Τι είναι το RSS;
Οι Εφημερίδες Σήμερα..

Νέα μέσω Τεχνολογίας RSS rss

 

AlfaVita - Εκπαιδευτικό Ενημερωτικό Δίκτυο - Συνεχής Ροή Ειδήσεων
Τετ, 23 Μάι 2018 13:35:12
 
 
Συμπλήρωση της ΥΑ: Τι αλλάζει στην πρόσβαση αποφοίτων ΕΠΑΛ σε ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, Στρατιωτικές- Αστυνομικές σχ., ΑΕΝ, και σχ. Πυροσβεστών
Τετ, 23 Μάι 2018 13:35:12

Τροποποίηση της υπουργικής απόφασης Φ.151/ 43612/Α5/15.03.2018 (ΦΕΚ 983 Β΄) «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ποσοστό θέσεων 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Τμήματα Σχολών των Πανεπιστημίων καθώς και προσαύξηση του ποσοστού αυτού κατά 5% για εισαγωγή σε τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατ’ εξαίρεση για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019».

Δείτε την υπουργική απόφαση αναλυτικά σε μορφή pdf
 

Επισυνάψεις: 
 
 
Συμπλήρωση της ΥΑ: Τι αλλάζει στην πρόσβαση αποφοίτων ΕΠΑΛ σε ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, Στρατιωτικές- Αστυνομικές σχ., ΑΕΝ, και σχ. Πυροσβεστών
Τετ, 23 Μάι 2018 13:35:12

Τροποποίηση της υπουργικής απόφασης Φ.151/ 43612/Α5/15.03.2018 (ΦΕΚ 983 Β΄) «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ποσοστό θέσεων 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Τμήματα Σχολών των Πανεπιστημίων καθώς και προσαύξηση του ποσοστού αυτού κατά 5% για εισαγωγή σε τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατ’ εξαίρεση για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019».

Δείτε την υπουργική απόφαση αναλυτικά σε μορφή pdf
 

Επισυνάψεις: 
 
 
Συμπλήρωση της ΥΑ: Τι αλλάζει στην πρόσβαση αποφοίτων ΕΠΑΛ σε ΤΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ, ΑΣΤΕ, Στρατιωτικές- Αστυνομικές σχ., ΑΕΝ, και σχ. Πυροσβεστών
Τετ, 23 Μάι 2018 13:35:12

Τροποποίηση της υπουργικής απόφασης Φ.151/ 43612/Α5/15.03.2018 (ΦΕΚ 983 Β΄) «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ), και για ποσοστό θέσεων 5% του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Τμήματα Σχολών των Πανεπιστημίων καθώς και προσαύξηση του ποσοστού αυτού κατά 5% για εισαγωγή σε τμήματα του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, κατ’ εξαίρεση για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019».

Δείτε την υπουργική απόφαση αναλυτικά σε μορφή pdf
 

Επισυνάψεις: 
 
 
Προσοχή: Ο ΕΟΦ ανακαλεί συμπλήρωμα διατροφής
Τετ, 23 Μάι 2018 13:26:28

Συμπλήρωμα διατροφής ανακαλεί ο Εθνικός Οργανισμός Φαρμάκων, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση.

Όπως αναφέρεται, ανακαλείται η παρτίδα 230118 (ημ. λήξης: 01/2020) του συμπληρώματος διατροφής «JOHN NOA WORTS, σιρόπι κατάλληλο για τις αρθρώσεις με γεύση εσπεριδοειδών, Νο 7», αποφάσισε ο Εθνικός Οργανισμός Φαρμάκων, λόγω διαφοροποίησης στην εμφάνισή του (διαφοροποίηση στο χρώμα) και ως εκ τούτου δεν είναι σύμφωνο με τις προδιαγραφές του προϊόντος.

Η παρούσα απόφαση αποτελεί προληπτικό μέτρο για την προάσπιση της δημόσιας υγείας.

Οι επιχειρήσεις που είναι υπεύθυνες για τη διακίνηση του προϊόντος στην Ελλάδα οφείλουν να επικοινωνήσουν άμεσα με τους πελάτες τους, προκειμένου να το αποσύρουν από την αγορά, και να ενημερώσουν άμεσα τον ΕΟΦ σε περίπτωση που το προϊόν εξήχθη σε άλλη χώρα.

 
 
Τι αλλάζει σε κριτήρια, μοριοδότηση και προσόντα για την πρόσληψη προσωπικού στις ΤΟΜΥ
Τετ, 23 Μάι 2018 13:20:31

Tροποποίηση και αντικατάσταση της αριθμ. Α2β/ Γ.Π.οικ.48427/23-6-2017 (ΦΕΚ Β’ 2162) απόφασης του Υπουργού Υγείας περί καθορισμού κριτηρίων, μοριοδότησης και προσόντων κατά κλάδο και ειδικότητα που αφορούν στη διαδικασία πρόσληψης του προσωπικού των Τοπικών Ομάδων Υγείας, όπως ορίζεται στο τρίτο εδάφιο της παραγράφου 4 του άρθρου 106 του ν. 4461/2017.

ΔΕΙΤΕ ΤΟ Φ.Ε.Κ.

Επισυνάψεις: 
 
 
Προκλητικός ο ένας εκ τους συλληφθέντων για την επίθεση στον Μπουτάρη - Μεταφέρθηκαν σήμερα στα δικαστήρια (Βίντεο)
Τετ, 23 Μάι 2018 13:07:55

Στα δικαστήρια Θεσσαλονίκης οδηγήθηκαν σήμερα οι τρεις από τους τέσσερις συλληφθέντες για τη φασιστική επίθεση στον Γιάννη Μπουτάρη. Λίγη ώρα αργότερα έφθασε και ο ίδιος ο Δήμαρχος Θεσσαλονίκης στο κτίριο.

Ο ένας μάλιστα εκ των συληφθέντων εμφανίστηκε προκλητικός απέναντι στους δημοσιογράφου και φωτορεπόρτερ, λέγοντας με ύφος: «Χαίρεστε ε; χαίρεστε».

Από την πλευρά του, ο δήμαρχος θεσσαλονίκης, Γιάννης Μπουτάρης κατά την είσοδο του προς το Δικαστικό Μέγαρο, δεν θέλησε να κάνει κάποια δήλωση. Υπενθυμίζεται ότι έχει καταθέσει μήνυση κατά αγνώστων.

Δείτε τα βίντεο του seleo:

 
 
“Audiatur et altera pars„ Εκπαιδεύοντας τους μαθητές στη δημοκρατία
Τετ, 23 Μάι 2018 12:47:44

          Η συμμετοχή σε παιδαγωγικές διαδικασίες που ασκούν στον σεβασμό της διαφορετικής άποψης αποτελεί προνομιακή ευκαιρία εκπαίδευσης για τη δημοκρατία. Γιατί το κίνητρο της διαφορετικής άποψης, εφόσον αυτή διαθέτει σοβαρότητα και στέρεη επιχειρηματολογία, συνιστά βασική προϋπόθεση δημοκρατίας. Αφήνει περιθώρια για κριτικό λόγο, νηφάλια επανεξέταση και επαναπροσδιορισμό θεμελιωδών αντιλήψεών μας, διαδικασία που δεν αποδομεί αλλά αντίθετα ενισχύει την ατομική και συλλογική αυτοσυνειδησία. 

Η προσομοίωση ενός δημοκρατικού θεσμού, όπως του κοινοβουλίου αποτελεί μια τέτοια διαδικασία. Η δυνατότητα να μπουν οι μαθητές σε ένα ρόλο κατά τη διάρκεια της αναπαράστασης των εργασιών κοινοβουλευτικών οργάνων και να εκφραστούν δημόσια για θέματα, που μπορεί να απέχουν από τις προσωπικές τους θέσεις, ασκεί και αναδεικνύει αφενός τη σημασία της τεκμηριωμένης υποστήριξης απόψεων, αφετέρου μέσα από τη δυναμική κατάσταση επίσημων και ανεπίσημων συζητήσεων και διαβουλεύσεων, αντιπαράθεσης και σύνθεσης, ανάγεται η συνεργασία και ο διάλογος σε μοναδικό μέσο επίλυσης διαφορών.

Στην Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου EUropa. S. T.E.ENS Περιφέρειας Κρήτης, που διοργανώθηκε για δεύτερη συνεχή χρονιά στις 6-7 Μαΐου  2018 από το Ινστιτούτου Έρευνας & Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων- I.R.T.E.A., τον Όμιλο Δημιουργικότητας και Αριστείας Students4Europe του Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Κρήτης, και το Europe Direct Κρήτης υπό την αιγίδα της Περιφερειακής ενότητας Ρεθύμνου, στην αίθουσα συνεδριάσεων της οποίας και πραγματοποιήθηκε, αυτή η διαδικασία επικεντρώνεται στον τρόπο λειτουργίας του μόνου θεσμικού οργάνου της ΕΕ που εκλέγεται άμεσα από τους πολίτες. Γι’ αυτό και η γνώση των αρμοδιοτήτων του, της διεξαγωγής των εργασιών του και των ζητημάτων που πραγματεύεται αποτελεί condition sine qua non για τη διαμόρφωση ενεργών πολιτών, που κατανοούν την ανάγκη ευαισθητοποίησης και συμμετοχής στη λήψη αποφάσεων οι οποίες επηρεάζουν την καθημερινότητά τους.

 Το αποτυπώνουν εύστοχα οι απόψεις  των μαθητών: «Άσχετα από το αν κάποιος συμφωνεί με τον θεσμό της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή διαφωνεί, τέτοια προγράμματα ενισχύουν την ενημέρωση. Γιατί ένας πολίτης ο οποίος δεν έχει γνώση αυτόματα δεν έχει και άποψη. Και να έχει άποψη δεν θα είναι προσωπική αλλά καθοδηγημένη. Επομένως θεωρώ ότι τέτοιου είδους προγράμματα μάς βάζουν στη διαδικασία να μπορούμε να ακούμε, να εκφραζόμαστε και συγχρόνως να διαμορφώνουμε τη δική μας άποψη και να μπορούμε να επηρεάσουμε την πορεία της Ευρώπης, η οποία επηρεάζει την καθημερινότητά μας προς οποιονδήποτε άξονα» (Ιωάννα Σακιολάρι,  Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Κρήτης). «Θεωρώ ότι είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για τα παιδιά της Κρήτης να συμμετάσχουν σε αυτό και να γνωρίσουν από κοντά τους θεσμούς της Ευρωπαϊκής Ένωσης, να αισθανθούν ότι η Ευρώπη είναι κάτι το οικείο και όχι κάτι ξένο, γιατί πολλές φορές ακούμε Ευρωπαϊκή Ένωση και μας ξενίζουν οι όροι που ακούμε» (Κωνσταντίνος Φραγκούλης,  1ο Γενικό Λύκειο Ιεράπετρας).

     Στην Προσομοίωση συμμετείχαν, εκτός από τους μαθητές του Ομίλου Δημιουργικότητας και Αριστείας Students4Europe, του οποίου είναι πρωτοβουλία με την ευθύνη και καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ειρήνης Βογιατζή, Αναστασίας Δεικτάκη, Βασιλικής Κατσαρού, σαράντα (40) μαθητές από σχολεία της Περιφέρεια Κρήτης. Από το  ΓΕΛ Βάμου, 6ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου, 1ο ΓΕΛ Ιεράπετρας, 4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου, ΓΕΛ Σούδας, ΓΕΛ Τυμπακίου. Την προετοιμασία των μαθητών για τη συμμετοχή τους στις εργασίες της Προσομοίωσης, είχαν αναλάβει οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αμπελάς Π. (ΓΕΛ Βάμου), Πετράκη Α. – Μιχαηλίδη Α. (6ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου), Ξυλούρη Ε. - Κονταξάκη Σ. (1ο ΓΕΛ Ιεράπετρας), Σηφογιαννάκη Α. (4ο ΓΕΛ Ρεθύμνου), Ελευθερίου Α. – Μαράκη Μ. (ΓΕΛ Σούδας), Καμπουράκη Γ. - Ηλιάκη Ε. (ΓΕΛ Τυμβακίου).  

Τη μελέτη των θέσεων και της πολιτικής της χώρας που εκπροσωπούσαν, αλλά και του θέματος που συζητήθηκε, ενίσχυσε και ο οδηγός μελέτης (study guide) που είχε ετοιμάσει το I.R.T.E.A, το οποίο είχε αναλάβει τον συντονισμό των εργασιών της συζήτησης και τη διαχείριση των διαδικαστικής φύσεως θυμάτων. Με την καθοδήγηση της Δέσποινας Παπαδάκη, Γενικής Γραμματέα του I.R.T.E.A και της Χριστίνας Μάρη, που αποτελούσαν το Προεδρείο, οι μαθητές διερεύνησαν το θέμα της Ανόδου του Ευρωσκεπτικισμού στην Ευρωπαϊκή Ένωση εξειδικεύοντας στη διαμόρφωση της ταυτότητας του Ευρωπαίου πολίτη και στις προκλήσεις για το μέλλον της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Οι πραγματικές συνθήκες συνεδρίασης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου αποτέλεσαν ασκήσεις ρύθμισης της ενσυναίσθησης:  προβληματίστηκαν με τη δυναμική που αναπτύσσεται από τον αριθμό των βουλευτών των πολιτικών κομμάτων, την κίνηση ανεξαρτητοποίησης ομάδας Ευρωβουλευτών, των ανεπίσημων διαβουλεύσεων (lobbying), τη ρητορεία.  Οι συζητήσεις και οι συμμαχίες, όμως, που δημιουργήθηκαν κατόρθωσαν να συγκεράσουν τις διαφωνίες, να βρουν τα σημεία σύγκλισης και να οδηγήσουν στην υιοθέτηση και ψήφιση των από κοινού προτάσεων, οι οποίες καταγράφηκαν στο τελικό κείμενο που συντάχθηκε στα πρότυπα της μορφής των πραγματικών καταληκτικών κειμένων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Επιβράβευση για τους μαθητές αποτέλεσε η ικανοποίηση από τη συμβολή του καθενός στη διεξαγωγή των εργασιών και από τη συνεργασία. Παρόλο που η δράση δεν έχει διαγωνιστικό χαρακτήρα ξεχώρισαν με την ψήφο των συμμαθητών τους ως καλύτεροι Ευρωβουλευτές οι μαθητές: Ιωάννα Σακιολάρι, Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Κρήτης (1ος καλύτερος Ευρωβουλευτής), Μυλωνάκης Παναγιώτης-Σταύρος του Εμμανουήλ, 1ο ΓΕΛ Ιεράπετρας (2ος καλύτερος Ευρωβουλευτής), Νίσκου ‘Αγγελος του Δημητρίου, 1ο ΓΕΛ Ιεράπετρας 3ος καλύτερος Ευρωβουλευτής). Ενδεικτική της έλλειψης ανταγωνισμού και του εποικοδομητικά φιλικού κλίματος που καλλιεργήθηκε ήταν και η απονομή - πάντα με την ψήφο των συμμετεχόντων μαθητών - των Funny Awards της Προσομοίωσης, όπως το βραβείο αυτού που εποφθαλμιά τη θέση του Προέδρου, του/της πιο καλοντυμένου/ης ευρωβουλευτή  του καλύτερου μαντιναδολόγου, κ.α. Το φιλικό αυτό κλίμα ήταν από τα σημαντικότερα βραβεία για τους έφηβους μαθητές. Οι υποσχέσεις για συνάντηση με το τέλος του σχολικού έτους, οι αφιερώσεις στις πλακέτες και τα μηνύματα στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης το αποδεικνύουν.

Η δράση της Προσομοίωσης αποτελεί το κίνητρο για να καλύψουν οι μαθητές με μελέτη και έρευνα τα κενά που αφήνουν τα ΜΜΕ για τα θέματα που απασχολούν την Ευρώπη  και να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες  δημοκρατικού ήθους, δημόσιας έκφρασης των ιδεών τους και τήρησης της αρχής «audiatur et altera pars» ς ακουστεί και η άλλη πλευρά). «Έχουμε την ευκαιρία να μιλήσουμε εμείς, να ακουστούμε και εμείς και να εκφράσουμε τις δικές μας σκέψεις, τα δικά μας θέλω για την Ευρώπη. Να εμβαθύνουμε στα προβλήματα, στα αίτια, να προτείνουμε λύσεις» (Ίλια Νικολιδάκη, ΓΕΛ Βάμου).

Νοηματοδοτείται έτσι και η επιλογή διεξαγωγής της δράσης το πρώτο δεκαήμερο του Μαΐου, το οποίο σηματοδοτούν εκδηλώσεις αφιερωμένες στην Ημέρα της Ευρώπης ( 9 Μαίου), από τη στιγμή που ένας από τους στόχους καθιέρωσης των Παγκόσμιων ημερών είναι η  ευαισθητοποίηση για ζητήματα μείζονος σημασίας και η ανάληψη συλλογικών δράσεων.

Ειλικρινείς ευχαριστίες εκφράζουν οι διοργανωτές σε όσους συνετέλεσαν με την ηθική και υλική υποστήριξη τους στην επιτυχή υλοποίηση της δράσης: στην Περιφερειακή Ενότητα Ρεθύμνου και την Αντιπεριφερειάρχη, κα Μ. Λιονή,  στον Δήμο Ρεθύμνου και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας, κο Γ. Γεωργαλή.

Ευχαριστούν, επίσης, τους χορηγούς: ΚΤΕΛ Χανίων Ρεθύμνου, ΚΤΕΛ Ηρακλείου Λασιθίου, Ζαχαροπλαστείο Select, το fast food Mammy` s.

Το καταληκτικό κείμενο που ψήφισαν οι μαθητές, όπως και βίντεο από τις εργασίες της προσομοίωσης υπάρχει διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του σχολείου:

 http://lyk-aei.reth.sch.gr/main/

 

 

 
 
"Λοιπόν έχασες πάλι το Νόμπελ!" - "Είχε γίνει πλάκα γι' αυτόν"
Τετ, 23 Μάι 2018 12:43:13

Το βραβείο Νόμπελ Λογοτεχνίας, το οποίο ο γίγαντας της αμερικανικής λογοτεχνίας σνόμπαρε σε όλη του την ζωή, «είχε γίνει γι΄ αυτόν πλάκα», δήλωσε σήμερα λίγες ώρες μετά τον θάνατό του η συγγραφέας και φίλη του Φίλιπ Ροθ, Ζοζιάν Σαβινιό.

«Είχε γίνει πλάκα γι' αυτόν. Κάθε χρόνο γινόταν συζήτηση γι' αυτό, είχε γίνει αστείο», δήλωσε στην France Inter η συγγραφέας και δημοσιογράφος που τον συναντούσε συχνά και είχε κάνει μαζί του μία μεγάλη συνέντευξη για την Liberation τον Σεπτέμβριο 2017.

«Το Νόμπελ έχασε πολλούς μεγάλους συγγραφείς, έτσι δεν είναι; Τον Προυστ, τον Τζόις...δεν θα πω όλη την λίστα... Και όταν έγραψε «Το Ζώο που ξεψυχά», που είναι ένα αρκετά σεξουαλικό βιβλίο, ο ατζέντης του τού τηλεφώνησε: "Λοιπόν, έχασες πάλι το Νόμπελ!" ».

Ο Φίλιπ Ροθ παρουσιαζόταν συστηματικά ως φαβορί για το Νόμπελ Λογοτεχνίας. Ομως πολλοί πίστευαν ότι δεν θα το πάρει ποτέ, αντίθετα με πολλούς λιγότερο γνωστούς λογοτέχνες ανά τον κόσμο.

Ανάμεσα στις πολλές διακρίσεις και βραβεία με τα οποία τιμήθηκε κατά την διάρκεια της ζωής του ήταν η είσοδός του εν ζωή στην γαλλική συλλογή Pléiade, τον περασμένο χρόνο στα 84 του χρόνια. «Ηταν πολύ ικανοποιημένος», είπε η Ζοζιάν Σαβινιό.

Και για την αναπάντεχη απόφασή του, το 2012, να σταματήσει το γράψιμο τής απαντούσε: «Έφθασα στο τέρμα. Δεν υπάρχει πια τίποτε για να γράψω... έφθασα πιο μακριά από όσο μπορούσα. Φτάνει».

ΑΠΕ-ΜΠΕ

 
 
Σύλλογος ΠΕ "η Αθηνά": Για την προσωρινή ΗΔ της 87ης Γ.Σ. της ΔΟΕ
Τετ, 23 Μάι 2018 12:38:44

Ο σύλλογος εκπαιδευτικών Π.Ε. «η Αθηνά» στη συνεδρίαση του Δ.Σ της 21/5/2018 για την προσωρινή Η.Δ της 87ης Γ.Σ. της ΔΟΕ κατέληξε στο να ζητήσει από το ΔΣ της ΔΟΕ να προστεθούν δύο σημαντικά θέματα της εκπαιδευτικής συγκυρίας στην ατζέντα του καλοκαιρινού συνεδρίου του κλάδου:

  1. «Αντίσταση στην αντιδραστική αναδιάρθρωση της εκπαίδευσης και την επαναφορά της αξιολόγησης. Κήρυξη απεργίας-αποχής από όλες τις διαδικασίες αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης στελεχών, εκπαιδευτικών και σχολικής μονάδας»
  2. «Αγώνας ενάντια στην υπονόμευση της δίχρονης προσχολικής αγωγής  από την κυβέρνηση και το λόμπι της εμπορευματοποίησης των λειτουργιών της δημόσιας εκπαίδευσης»

Σχετικά με την εισηγητική τεκμηρίωση των θεμάτων αυτών παραθέτουμε την τοποθέτηση του συλλόγου μας απέναντι στο νομοσχέδιο για τις νέες υποστηρικτικές δομές στην εκπαίδευση καθώς και άλλες, σχετικές με τα θέματα αυτά, αποφάσεις και θέσεις του συλλόγου μας.

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ

 

 
 
Σεμινάριο: Μύηση στην τέχνη του σεναρίου- αιτήσεις έως 15/6
Τετ, 23 Μάι 2018 12:25:20

Ένα ευσύνοπτο σεμινάριο που απευθύνεται σε ανθρώπους όλων των ηλικιών που ενδιαφέρονται να μυηθούν στις βασικές αρχές της τέχνης του σεναρίου. Αποτελεί την αρχή και τη βάση, ώστε να συνειδητοποιήσουν κατά πόσον διαθέτουν το συγγραφικό χάρισμα και γόνιμη φαντασία η επαρκές δημιουργικό ενδιαφέρον.

Οι βασικές αυτές γνώσεις δραματουργίας επιτρέπουν στον κάθε μετέχοντα να αντιληφθεί τις δημιουργικές ικανότητές του όχι μόνον στο σενάριο, αλλά και στο θεατρικό έργο, τη διασκευή/μετατροπή κάποιου λογοτεχνικού έργου, ακόμα και τη συγγραφή διηγημάτων.

Προσφέρεται επίσης ως ευκαιρία ενασχόλησης με την ευεργετική διαδικασία της γραπτής έκφρασης, μιας μορφής γόνιμης ασχολίας που προσφέρει μια νοητική και ψυχική διέξοδο, συμβάλλοντας αφενός στην κατανόηση των αισθημάτων μας και των σκέψεών μας, αφετέρου στην άμβλυνση των προβλημάτων που μας απασχολούν.

Το σεμινάριο υλοποιείται σε συνεργασία με την Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος και την Περιφέρεια Αττικής.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Σάββατο 30 Ιουνίου 2018, ώρα προσέλευσης 10.00

10.30 – 12.30 Βασικές αρχές σεναρίου: Ηλίας Φλωράκης
12.30 – 14.30 Πλοκή και Δομή του σεναρίου: Βασίλης Σπηλιόπουλος
διάλειμμα
15.00 – 17.00 Χαρακτήρες και διάλογοι: Ρένα Ρίγγα

Κυριακή 1 Ιουλίου 2018, ώρα προσέλευσης 10.00

10.30 – 12.30 Το σενάριο στην τηλεόραση: Άννα Χατζησοφιά
12.30 – 14.30 Τα σεναριακά είδη. Από την κωμωδία στο δράμα. Αρχέτυπα και εφαρμογές τους: Αλεξάνδρα Μπελεγράτη
διάλειμμα
15.00 – 17.00 Η ευεργετική διαδικασία της συγγραφής. Ποιόν ενδιαφέρει το σενάριο σας και πώς θα το προωθήσετε: Αλέξανδρος Κακαβάς

Αιτήσεις συμμετοχής στο σεμινάριο θα γίνονται δεκτές έως τις 15/6,
επισυνάπτοντας την Φόρμα Εγγραφής (που θα βρείτε ΕΔΩ) στο email: gram.antid@egaleo.gr

Περισσότερες πληροφορίες στο: 213 20 44 818